Notebook / Laptop Tip AMD Ryzen 5, Bluetooth 5.4 in stoc magazin
2 produseAi filtrat dupa:
- Disponibilitate
- [x] In stoc magazin
- Tip
- [x] AMD Ryzen 5
- Bluetooth
- [x] 5.4
- [x] Sterge toate filtrele
Tip notebook
Platforma
Categorie
Display
Rezolutie
Procesor
Tip
- AMD Ryzen 3 4
- AMD Ryzen 7 17
- AMD Ryzen 9 8
- AMD Ryzen AI 5 4
- AMD Ryzen AI 7 18
- AMD Ryzen AI 9 5
- AMD Ryzen AI 9 HX 3
- AMD Ryzen AI Max+ 6
- Apple A18 Pro 6
- Apple M4 Max 3
- Apple M4 Pro 3
- Apple M5 7
- Apple M5 Max 3
- Apple M5 Pro 6
- Intel Core 3 5
- Intel Core 5 35
- Intel Core 7 16
- Intel Core i3 2
- Intel Core i5 13
- Intel Core i7 29
- Intel Core i9 2
- Intel Ultra 5 26
- Intel Ultra 7 59
- Intel Ultra 9 31
- Intel Ultra X7 2
- Intel Ultra X9 1
- Qualcomm Snapdragon X Elite 1
- Qualcomm Snapdragon X Plus 1
- Qualcomm Snapdragon X2 Elite 2
Nucleu
Software
Sistem de operare
Conectivitate
Wireless
Baterie
Dimensiuni fizice
Greutate
Pret
Producator
Garantie comerciala
Tip notebook
Platforma
Categorie
Tip garantie
Serie
2-in-1
Display
Diagonala
Rezolutie
Format
Suprafata
Touchscreen
Tehnologie ecran
G-Sync
Rata Refresh
Luminozitate
Placa video
Producator chipset
Seria
Model
NVIDIA Studio
Placa video
Memorie
Capacitate
Frecventa
Tip memorie
Sloturi RAM
Stocare
HDD
Solid State Disk
Capacitate SSD
Slot M.2
Software
Sistem de operare
Versiune
Baterie
Tip
Numar celule
Putere
Incarcator USB-C
Dimensiuni fizice
Greutate
Securitate
Cititor amprenta
Suport TPM
AI Ready Laptop
AI Ready
Cauti un laptop pentru scoala? 
- Diagonala: 15.6 inch
- Familie: Ryzen 5 100 Series
- Capacitate: 8 GB
- Capacitate SSD: 512 GB
- Model: 660M
- Diagonala: 16 inch
- Familie: Ryzen 5 PRO 200 Series
- Frecventa: 3,5 GHz
- Capacitate: 32 GB
- Capacitate SSD: 1 TB
- Model: 760M
Discount
Nu gasiti produsul dorit pe site-ul nostru? Anuntati-ne!
Conditii comerciale Notebook / Laptop
- Preturile includ TVA.
- Informatiile prezentate in aceasta pagina (categoria Notebook / Laptop) au caracter informativ si pot fi modificate de catre vanzator fara o anuntare prealabila.
